Matemática/Física/Química Silva Paes: setembro 2009

terça-feira, 15 de setembro de 2009

Indicações de leituras para enriquecer a prática pedagógica da matemática

Livros para resolução de problemas:
*CAGGIANO, Angela et alii. Problemas não é mais problema.vol.4 São Paulo, FTD, 1996.
*GWINNER, Patricia,"Problemas" - enigmas matemático. vols. 1,2 e 3, Petrópolis, Vozes, 1990.
Indicação Revista:
*RPM - Revista do Professor de Matemática
Sociedade Brasileira de Matemática - C.P. 66281, CEP 05315-970 - São Paulo - SP

GEOMETRIA E ARTE EM CENA

quarta-feira, 9 de setembro de 2009

Relógios para fãs da matemática

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ALGUNS PRINCÍPIOS DE COMO ESTUDAR MATEMÁTICA Para que o teu estudo seja mais rentável deves ter em atenção algumas atitudes: Na sala de aula *Retira as dúvidas surgidas do estudo em casa; *Escuta atentamente a aula; *Mantém o teu caderno ordenado e com boa apresentação; *Esforça-te por ter bons apontamentos das aulas (do que está escrito no quadro e, caso seja importante, também do que o professor diz), evidenciando o mais importante; *Não te distraias a ti próprio ou aos outros. A falta de atenção é a maior causa de insucesso; *Não tires conclusões precipitadas; pensa na questão e, caso não a consigas resolver, chama o teu professor; *Sempre que não entendas algo, coloca oportunamente questões ao teu professor, bem formuladas e explicitas. Evita dizer "eu não compreendo nada!", mas antes "eu não compreendo aquele raciocínio"; Em casa *Não ocupes todo o teu tempo a estudar, reparte o teu tempo pelas diferentes tarefas que tens de concretizar, sem prejuízo das prioritárias. Deixa algum tempo de lazer para te descontraíres; *O local de estudo é apropriado? Sossegado? Com móveis adequados? Bem iluminado? *Nunca penses que há matérias que por mais que queiras não te "entram na cabeça"! Sendo tu o primeiro a te derrotares ... quem te apoiará! Não te convenças que és pior que os outros e não passes a vida a pensar nos melhores da turma. Tens o teu próprio ritmo. Mas hás de lá chegar! *Enquanto estudas tenta escapar aos bombardeamentos de informação da televisão ou da rádio. A televisão ou o rádio em alto volume são fatores que diminuem bastante o teu poder de concentração; *Deves ter um método, uma ordem nas coisas que tens por fazer (ter método é "meio caminho andado") ; *Concentra-te! Esquece o que te rodeia, o mais importante é o que tens que fazer! *Quanto tempo vou dedicar a esta disciplina? Quando? Onde? Como? Faz uma grade de horários caso seja preciso, indicando os tempos e as atividades a que te propões concretizar; *Estuda com regularidade; *Consulta o teu livro ou outras fontes de informação (um livro é uma ajuda inestimável), evitando escrever nele; *Sublinha apenas as palavras essenciais. Parágrafos totalmente sublinhados não destacam nada de importante; *Lê em voz alta. É uma excelente táctica para te concentrares; *Mantém o teu caderno organizado e com boa apresentação. Evita perder tempo a passar aulas a limpo, pois é preferível dedicares esse tempo com outras tarefas; *Faz resumos da "matéria dada", que não sejam um "testamento"! Deve apenas conter as definições, observações, teoremas e exemplos mais importantes. Ordena esses resumos num caderno ou capa de modo a saberes localizá-los facilmente, indicando a disciplina, o ano e o capítulo; *Faz rabiscos do problema que pretendes resolver; *Resolve os vários exercícios que disponhas no teu caderno diário, ordenando-os de modo a saberes localizá-los facilmente, indicando o número e a página a que pertencem; *Após um exercício, verifica se a sua resolução está correta, verificando os passos e/ou confirmando com a solução do livro; *Quando terminares o teu estudo faz uma revisão mental sobre o que estudaste (conceitos, exemplos, teoremas, desenhos, ...) . Sempre (na rua, nos cafés, nas filas, nas discotecas, nas cantinas,...) *Usa métodos de aprendizagem; *Não desistas de um problema às primeiras tentativas; *Revê várias vezes os teus raciocínios; *Tem autoconfiança; *Tem consciência do que sabes; *Utiliza o teu poder de crítica e autocrítica; *Formula sistematicamente questões relacionando o que estudas com o que te rodeia; *Sê criativo. A imaginação conduz a atitudes inovadoras o que proporciona melhores perspectivas perante a vida em geral; *Considera o estudo na escola como uma fonte de riqueza interior e como um caminho para a tua vida; *A matemática está intimamente relacionada com a realidade. Tenta aplicar, sempre que necessário, os conhecimentos adquiridos; *Ganha hábitos de leitura.

O que é FÍSICA?

A Física (do grego physis, ‘natureza’) é a ciência que se propões a descrever e a compreender os fenômenos que se desenvolvem na natureza. Ela não é um conjunto de conhecimentos completos e para sempre imutáveis; ao contrário, ela é algo que cresce e também se modifica. Constantemente surgem novos campos de estudo, e fenômenos que aparentavam ser independentes, sem qualquer relação entre si, passam a revelar-se como aspectos diferentes de um único fenômeno mais geral. Tradicionalmente costuma-se dividi o estudo da Física em diversas partes: -A Mecânica, que estuda os fenômenos do movimento; -A Acústica, que estuda os fenômenos sonoros; -A Termologia, que estuda os fenômenos térmicos; -A Óptica, que estuda a natureza da luz e os fenômenos por ela produzidos; -O Eletromagnetismo, que estuda os fenômenos elétricos e magnéticos; -A Física atômica (também chamada de Física Moderna) e a Física subatômica, que , estudando o átomo, seu núcleo e o que se acredita serem os constituintes últimos do universo, levam o homem a analisar as estruturas mais íntimas da matéria e das radiações.

O que é QUÍMICA?

Química é a ciência que estuda a natureza da matéria, suas propriedades, suas transformações e a energia envolvida nesses processos. A química está presente em toda matéria orgânica e inorgânica, natural e artificial e tem contato diário e direto com o homem. A Importância da Química: podemos dizer que tudo à nossa volta é química, pois todos os materiais que nos cercam passaram ou passam por algum tipo de transformação. A química proporciona progresso, desenvolvimento e através do uso dela que suprimos as necessidades: O uso de materiais de limpeza e higiene, roupas de fios artificiais, desenvolvimento da indústria farmacêutica, fertilizantes e pesticidas para plantação, produtos industrializados cuja obtenção depende de transformações químicas como plásticos, vidros, tintas, cimento etc.

Filmes interessantes

-O Planeta Proibido (1956): a exploração espacial e os avanços da robótica e da cibernética. -2001 - Uma Odisséia no Espaço (1968), de Stanley Kubrick: o "vilão" do filme, o computador HAL 9000, é uma das primeiras personificações na 7º Arte do que Isaac Asimov chamou de o "complexo de Frankenstein". -O Último Homem na Terra - de Ubaldo Ragona - (1964). -THX 1138 (1970), de George Lucas: a dominação da sociedade pelo uso de tecnologia. -Solaris: 1972 Stanislaw Lem escreveu e Andrei Tarkovski filmou esta segunda versão, existe uma terceira, Solaris o planeta que lê seus pensamentos e tenta recriar um modelo para..., cada pessoa tem uma visão de um filme que parece querer dar uma segunda chance até para reve-lo. -Apollo 13 (filme) (1995): Relatando os fatos reais da terceira missão tripulada do Projeto Apollo com destino à Lua, Baseado no livro Lost Moon: The Perilous Voyage of Apollo 13, de Jim Lovell e Jeffrey Kluger, o filme narra a história verídica da desastrosa missão Apollo 13, da NASA. -Armageddon (1998): o provável impacto da Terra com um asteróide. -O Planeta Vermelho (BR), sobre o desafio da colonização de Marte. -O dia depois de amanhã (BR): as consequências do aquecimento global. -Guerra dos Mundos (2005), de Steven Spielberg.

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